家庭教育方面有哪些?怎么解决孩子不理解的问题?

从文字读出智能,固然是目的,是一辈子的事,不过,说「从文字读出智能」,文字总是个首要的基础,我们是希望一个人先对这些重要的书,经过精读的功夫,最好能够熟悉背诵,奠定他将来领悟的良好基础。假如以前没读过,文句很陌生,很难有融会贯通的能力,很难有左右逢源的机会。我不是说不背书就不能领会,因为领会是属于智慧的,而背书只是一个基本的功夫,但是熟了文句,将来领会的机会比较大。如果整个民族的人对这些经典都能熟悉,人与人之间也会有比较相应的共同语言。比如说,有一次一个家长跟我说,有客人来家里和他谈话,谈完走了,他的小女儿,只不过小学一年级,就跟妈妈说:「那一个人啊,巧言令色,以后不要跟他来往」,这叫共同语言。她如果没读过《论语》,一个六岁的小朋友,怎么会懂得什么叫巧言令色呢?她如果没有背得很熟,怎么会一开口就引用出来呢,而且又用得相当恰当呢?不过,纵使她用得恰当,我们也不必因此沾沾自喜,她了解的恰当也是她这个时候了解的恰当,我们相信这句话的意义在她生命中会随着她长大而逐渐长大,更加深远。家庭教育方面有哪些
善道商学院:家庭教育方面有哪些?怎么解决孩子不理解的问题?
  所以背诵经典的文句,不是最后的目的,而是奠定将来达到最终目的的一个根基。背诵多了,背诵久了,随人随时自有其领悟,不必急的。不过,谈到大量读经,养成大才,就不得不有些教育机构的设计。关于这一点,我推广读经十几年了,有一些孩子确实读了很多的经,背了很多的书,有成大才的根基了,以后怎么办呢?其实我在刚开始推动读经的时候,就有一个配套的远程构想,就是要开书院,我预计的书院,是要背诵三十万字以上的孩子,才可以做为书院的学员,其中二十万字中文,十万字外文。二十万字中文是什么概念呢,就是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,《大学》、《中庸》、《论语》两万字,加上《孟子》三万五,总共五万五,再加上《老子》,就六万。再加上《庄子》内七篇,可能七八万,再加上易经才差不多十万,这么多书加起来才十万,而要求背诵二十万,所以二十万中文的底子就很可观,还有十万字外文。莎士比亚十四行诗一百五四首只不过两万三千个英文字,他要背诵十万,你看是多少英文经典在他心中?我们认为要像这样的孩子,才有培养成文化大才的可能。其实,要达到三十万字的背诵量,并不是很难的,把握从胎儿,或从三岁,一直到十三岁的背诵黄金期,高等资质的孩子,三五年就背完了,中等资质的孩子也不必用到十年。家庭教育方面有哪些
 
    十三岁以上是理解年龄,所以书院所接受的是十三岁以上的读经孩子。到书院,就可以让他理解了。首先要解经,要求把所背过的经典每个字,每句话,每一段一篇,都能解──这对一个饱读诗书的青少年来说,是非常简单的事,不消一两年就把功课做完了。不仅要解经,接下去,是要饱读重要著作,例如中国的经史子集,以及西方伟大的书,也就是人类有史以来伟大的文化系统通通要历过,这样读书十年,从十三岁读到二十三岁,足不出户。古人说「十年寒窗无人问」,我们现在就要让他守着十年寒窗,希望一个学生打定他最初步的学问功力。如果愿意留下来的,再读十年,这后十年,是他独立构思,成就他学问系统学问风格的时候,到了三十三岁,或许就可以成熟了,就可以成为一代人才,就可以成为引领国际的人。如果他只来十年,不愿意再留下来,放出去遍访名山大川,或者就出去做事,从政也可以,做企业也可以。这书院就是预备培养这三种人才:思想家、政治家、企业家。家庭教育方面有哪些
 
定位
创建智慧型家庭教育平台
信念
因材施教,把我国传统文化
与现代体制教育融合教学
宗旨
创造和谐家庭,打造智慧父母
培养卓越孩子,构建幸福命运共同体
使命
助力千万家庭幸福,让我国孩子成为天之骄子
报名电话:18523128683
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